學習力五要素：動力、方法、習慣、管理、意志

內外雙驅，引爆動力引擎

不斷鼓勵每個孩子的點滴成長，不斷發(fā)現每個孩子的個性和特長，為每個孩子提供最佳的成長方向和展示平臺，讓激情、求知、追求卓越成為孩子不斷學習的動力，讓每個孩子做自己最擅長領域的冠軍。

德育風景：晨訓宣誓、激情跑操、學月表彰、記憶風景、課前歌聲、靜心書法、閱讀修身、特色教育、班級日志、完美教室....

生本課堂：充分調動每個孩子學習的參與性和主動性,通過小組建設、師徒結對、合作學......每一個孩子大膽走上臺、說出來。

幸福工程：常規(guī)足球課、 網球課、器樂課、美術課、心理課，幸福選修課、生活調適課....讓每個孩子不惟學習、張弛有度。

個性表彰：不斷給予每一個孩子積極的肯定，為每個孩子量身定制個性化的表彰，從而堅定孩子的學習自信，激發(fā)學生內心深處最原始的學習動力。

廣采博納，培育方法厚土

吸收國內外先進教育理念，整合師生高效學習方法，結合天立學生具體情況，切實研究高效的學習方法和學習技巧,以幫助學生實現知識的最快速獲取、最深刻記憶、最持久掌握、最高效遷移。

學段統(tǒng)整：立足學生年齡、學段特點,綜合學生自身學力層級，有效統(tǒng)整，編制-套適合小初高-體化建設的學習方法體系。

思維導圖：將知識綱要化、見聞脈絡化、思維圖像化,用導圖統(tǒng)整平時繁雜的積累、散亂的思考和零碎的記憶，使之綱舉目張、條理清晰。

5RMT筆記：記錄、簡化、復述、導圖整合、遷移拓展、反思精進、復習......七大模塊高效率、可視化整合學生的學習過程和思維過程。

學法講堂：定期開展學法指導系列講座,邀請國內外教育專家、名校校長和老師講解卓越學習方法，邀請優(yōu)秀學長、學霸同學分享高效學習心得。

行知合一，夯實習慣根基

以活動踐“行”，以閱讀促“知，。孕育學生終生的學習習慣。讓學生在書籍的海洋中不斷獲取新的知識，在不斷思考、不斷總結、不斷嘗試、不斷體驗，不斷寫作中精進提升，超前具備面向未來的核心競爭優(yōu)勢。

閱讀風景：構建小初高-體化的閱讀體系,專列開設閱讀課、文學社和詩社，打造閱讀風景和讀寫平臺,從小培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和寫作特長。

研學實踐：智慧源于生活，經驗積于實踐，適時組織孩子走出校園，走進自然,走向社會。格物致知,實踐所學,學而有思，知而力行。

反思精進：引導學生定時(每天睡前)進行知識梳理和自我剖析，明晰優(yōu)點,反思不足，積累經驗，不斷精進，讓自己的每一天都與昨天不同。

碎片記憶：記憶卡片統(tǒng)設計，記憶內容個性填充，卡片隨身帶，內容隨時看，充分利用睡前、餐前、集會等碎片時間進行知識的溫習記憶。

明道優(yōu)術，豐厚管理認知

沒有差生，尊重差異。因材施教，發(fā)現并點燃每一個孩子的無限可能。對學生的學習和生活進行精細化服務和指導，幫助學生對高中、大學乃至就業(yè)后的人生進行管理和規(guī)劃，成就學生最輔彩的人生。

目標導向：制定合理的奮斗目標，找一 個競爭對手，樹個追趕榜樣，建立檔案,分解目標，分析差距，尋求路徑，有條不素，按步達成。

精準聚焦：小班化教學、精細化管理、個性化設計、一對一導師，科學建立每個學生的學業(yè)發(fā)展方案，細致關注每個孩子的點滴成長。

學習規(guī)劃：制定學習方案、建立學習檔案、管理學習心態(tài)、平衡學科權重、強化錯題反思、合理學習作息,達成學習的精細化高效化.

生涯設計：著眼學生末來,發(fā)展學生特長,明悟自身優(yōu)缺，了解職業(yè)特性，并為初升高、高考升學以及就業(yè)提供個性化咨詢輔導。

強心壯體，錘煉意志如鋼

通過專業(yè)的道德教育和心理疏導，發(fā)展學生內驅，強化自我認知，幫助孩子實現由外在刺激到內在覺悟的蛻變。不過度呵護、不過分監(jiān)控，給孩子嘗試挫折的機會，培養(yǎng)天立學子堅持、堅毅、堅強的意志。

澈情勵志：激情宣誓、瘋狂英語、慷慨晨讀.....用吶喊沸騰熱血、用呼號點燃激情，樹天立學子必勝之意志。

鍛體磨志：遠足長征、環(huán)湖長跑、挑戰(zhàn)攀巖....用汗水挑戰(zhàn)極限、用熱淚突破自我，展天立學子頑強之意志。

挫折煉志：笑看失敗、 做視挫折、不懼挑戰(zhàn)....用挫折洗禮心智、用挑戰(zhàn)磨礪人生，鑄天立學子不屈之意志。

使命強志：勇于承擔、立已達人、家國天下....用自信彩顯魅力、用擔當展示豪情，強天立學子敢為之意志。